小小雷锋在行动
发布时间:2016-03-31 08:31:57  阅读次数:129  作者:韩俊
 
 

一、 指导思想 

      雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十几年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十四周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,决定于20153月集中开展“小小雷锋在行动”活动。

二、活动目的: 

1、通过深入开展学雷锋活动,引导学生进一步认识雷锋,了解雷锋,领悟雷锋精神的真谛,树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚,争当雷锋式青少年,立志勤奋学习,服务社会,报效祖国,做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。 

2、学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。 

3、通过组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,培养一代新人的奉献精神和创新意识。人人争做雷锋式的好少年,从而在我校形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围,促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。

三、活动主题

   小小雷锋在行动

四、活动时间:

20163

五、活动地点:班级、校园内及弥陀寺巷社区

六、活动内容及要求:

(一)营造学雷锋氛围

周一(229)升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。指导队员开展学雷锋活动!营造学雷锋氛围。

(二)讲雷锋、唱雷锋 

34各中队开展主题队活动,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象。

1、唱雷锋歌曲学会唱一至两首关于雷锋歌曲,在歌声中体会雷锋精神存在感受学习雷锋意义和价值力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲不忘使命、努力学习、积极向上良好氛围; 

2、讲雷锋故事雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献故事布置学生收集关于雷锋小故事并在班级内开展讲故事活动让学生在故事中领会学雷锋真谛;

3、找找身边的“小雷锋”。队员们通过生活学习中的好人好事以及在假期中参加社区公益活动的情况,评选出身边的“小雷锋”,并向他们学习。

(三) 学雷锋、做雷锋 

1 立足身边学雷锋。 

深入开展以?“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的?“四个一”教育活动,利用晨会、夕会号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 

2 立足校园学雷锋 

在校内开展做文明学生活动,搞好学校、班级卫生。在班级中开展?“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习 氛围,使同学们共同进步。

3、立足社会学雷锋

34下午,开展“小小雷锋在行动”志愿者活动(清理卫生死角、美化校园及社区环境),动员同学们到弥陀寺巷社区打扫卫生美化环境,为社区环保工作做力所能及贡献通过践行增强学生环保意识和社会服务意识。